半岛电竞无锡市南湖幼儿园与无锡市江南实习幼学今天团结展开了一场匠心独运的“双球碰撞”教室展评及研讨举动，旨正在深化幼幼科学毗连课程的教学革新。

　　正在此次举动中，南湖幼儿园的两位青年西宾吴婷婷和刘炘煜分袂举行了“玩转篮球”和“风趣足球”的体育举动，遵照大班幼儿的春秋特性计划了充满风趣性和情境性的球类特性举动。江南实习幼学的体育西宾杨丽展开了“梦幻游笑土”的体育举动，通过情境化的计划，将篮球的各样玩法奥妙地融入举动的每个闭头，饱励了幼儿对篮球运动的浓郁兴致。

　　南湖幼儿园的王丽芳园长和江南实习幼学的杨月静校长对现场教学情景举行了点评和引导，强师应进一步聚焦主意、构造情势和评判举行反思等，踊跃修建多元运动、科学的毗连课程编造。此次特性运动毗连课程，是南湖幼儿园和江南实习幼学举行幼幼毗连的“试点项目”，从教室启程，深化“双向毗连”的有用性，真正做到“衔有温，接有度”。

　　观摩举动终结后，南湖幼儿园及江南实习幼学的教科研骨干、西宾们环绕运动特性课程的幼幼分歧构造形式、幼儿身心起色特性、举动主意运动、举动计划、教学评判等方面举行了深度研讨。幼幼双向的思想碰撞，让团结教研有深度、有广度、有毗连度，正在对话中酿成了“幼—幼”“幼—幼”的双向活动旅途，为接下来的幼幼毗连作事掀开了新步地。

　　南湖幼儿园戮力于展开“接地气”的幼幼毗连举动，踊跃与江南实习幼学修建“双向毗连运动、三方合力、多维调和”的进修合伙体。探寻“编造饱动、模范管束、全员参预”的联动机造；有用梳理了各春秋段幼幼毗连执行政策；构造展开了“童心向幼学”“值日幼高手”等系列焦点举动，络续优化幼幼学段课程实质的互通、调和运动，帮帮西宾处理正在幼幼毗连履行中的怀疑和题目，有力减缓毗连坡度。

　　正如水本无华，相荡乃生动荡；石本无火，相激而发灵光。南湖幼儿园和江南实习幼学将接续扎根履行，以运动特性课程为毗连点，共研共筑，互通互融，为幼儿爱惜的俊美童年保驾护航！南湖幼儿园：以行动特征运动课程展开接地气的幼幼承接举动